Назад к статьям

В образовательном центре «Метафора» идет активная подготовка к началу учебного года. В ожидании неумолимо надвигающегося начала учебного года в сердца заботливых пап и мам закрадывается тревога, связанная не столько с уровнем интеллектуального развития их самого уникального ребенка на свете, сколько со степенью его самостоятельности, организованности, непринужденности в усвоении любой информации, а также cпособности адаптации к новым условиям. Ведь все эти факторы неминуемо повлияют и на продолжительность выполнения домашних заданий, и на объём родительского в них участия, и на напряженность домашней атмосферы!

Задача у родителей – самая непростая: необходимо изучить особенности характера и поведения своего ребенка, а также выработать общую позицию в отношении к ним. Все отличительные черты детского восприятия и реакций следует рассматривать в контексте естественного хода событий и помнить о том, что через закономерные этапы развития проходят все, даже самые необычные, дети.

Психологи выделяют несколько стадий развития ребенка:

• Начальная стадия – первый год жизни – закладывает основы двигательных, сенсорных и эмоциональных реакций малыша.
• Вторая стадия, от года до трех, усложняет его чувственное восприятие и дает новые речевые возможности для получения и обмена информацией. Умение удивляться сменяется любознательностью, полная зависимость от взрослого – первыми самостоятельными навыками, а милое соглашательство – своенравием и упрямством. Добро пожаловать, первые проявления личности!
• Третья стадия развития ребенка включает в себя период семи-восьми лет, на котором одновременно с углублением эмоционального восприятия активизируются мыслительные процессы. Суждения становятся более обоснованными, ощущения более чуткими, а чувства – ранимыми.
• В возрасте одиннадцати – двенадцати лет на смену чувственному познанию мира приходит наблюдение, анализ и умозаключение. В результате частого недомогания, вызванного быстрым физическим ростом, логические рассуждения наших детей приобретают категоричность, а интонации – раздражительность. Излишняя самоуверенность начинает граничить с чувством собственной неполноценности. Стремление к подвигам, рискам и экспериментам быстро сменяется неуклюжей робостью и драматичной нерешительностью.

Каждая стадия развития ребенка – это серьезный шаг на пути формирования его личности, личности яркой, самобытной и непосредственной.

В добрый путь, уважаемые родители! На этом пути вы не одни. Вы окружены чуткостью и профессионализмом заботливых педагогов. В вас вселяет уверенность знание закономерностей поступательного движения и вера в то, что на смену всем трудностям роста неизбежно приходит мирная и созидательная независимость ваших детей, храбро ими отвоеванная и бесспорно ими заслуженная.