Назад к статьям

При подготовке к новому учебному году в образовательном центре «Метафора» строятся новые удивительные планы, разрабатываются новые увлекательные проекты, рождённые воображением, творческой энергией и вдохновением.

В жизни взрослого человека Муза предстаёт капризной, непостоянной, изменчивой, и только в этом предсказуемой. В мир же ребёнка её можно не только пригласить в гости, но и поселить на правах доброй соседки, друга, и даже члена семьи. Секрет детского вдохновения заключается в его интересе ко всему, что происходит вокруг, умении замечать удивительное в обыденном и восхищаться привычными для взрослого глаза вещами. Любознательность – это то качество, которое не оставит равнодушной даже самую бывалую Музу.

Развитие пытливости детского разума и интереса к познанию должны начаться с самого раннего возраста, а созидательная активность ребёнка — с момента, когда он научится держать в руках любой предмет. В образовательном центре «Метафора» виды детской деятельности продумываются и создаются с учётом нескольких факторов: возраста, индивидуального темпа развития, воспитания, склонностей и личного предпочтения.

Воспитательный процесс происходит в ходе совместного творчества детей и взрослых. Необходимо иметь в виду, что в период такого процесса — создания поделок, рисунков, сульптур, сюжетов, образов ребенок проявляет свою индивидуальность. Групповое занятие рукоделием помогает детям избавиться от страхов и нервного напряжения, обрести настолько важную уверенность в себе. Страшные персонажи, созданные своими руками, всегда можно снабдить самыми забавными атрибутами, а истории, сочинённые в процессе прикладного творчества, увенчать самым желаемым для конкретной ситуации концом.

Творческая работа развивает воображение, которое необходимо для того, чтобы все части мозга работали гармонично. Обеспечивая приемственность и последовательность образовательного процесса, преподаватели центра «Метафора» уверены, что развивая детей в раннем возрасте, мы облегчаем и интенсифицируем его развитие на всех последующих этапах учебной и созидательной деятельности.

Во время увлекательных занятий юные студенты центра формируют свое видение, учатся мыслить и действовать самостоятельно, не опираясь на установленные схемы и шаблоны. Не требуйте, чтобы крокодил, созданный руками Вашего ребёнка, был обязательно зелёным. Детская Муза может быть разной, консервативной в своих реалиях, или, что чаще, свободной в своих фантазиях. Пусть сказка о розовом или голубом крокодиле послужит речевой иллюстрацией к созданному герою, а сюжет такой истории подскажет новую игру. Игра с участием придуманного ребёнком персонажа разовьет у него уверенность в себе и в своих способностях. Ту же цель могут преследовать разные по продолжительности театральные инсценировки и импровизации с самым невероятным подбором жестов и интонаций всем действующим лицам. Программа центра насыщена занятиями, направленными на деский поиск и обретение самых разнообразных навыков самостоятельной деятельности.Творчество, в любом его виде и проявлении, позволяет в игровой и увлекательной форме развить ребенку память, внимание, мышление, интеллект, а также ощущение собственной значимости и достоинства. Гармонично развитый ребёнок никогда не будет испытывать скуки, и Муза надолго утвердится в качестве его неизменного спутника.

Давайте пригласим Музу в жизнь каждого ребёнка!

Давайте обеспечим вдохновение каждому детскому шагу!